Μια από τις όμορφες στιγμές αλλά και αρκετά εντυπωσιακή ήταν η επίσκεψη και ξενάγηση των μαθητών της Β΄Τάξης του 2ου Γυμνασίου Αίγινας στην αίθουσα εκδηλώσεων, στο θέατρο. «Σταύρος Νιάρχος». Η ξενάγηση πραγματοποιήθηκε από τον μουσικό κ. Μιχάλη Βοριά ο οποίος παραθερίζει στην Αίγινα και τρέφει μεγάλους δεσμούς με το νησί.
Η μεγάλη αίθουσα με το σύγχρονο εξοπλισμό που φιλοξενεί τις παραστάσεις της Εθνικής Λυρικής Σκηνής άνοιξε για τους μαθητές οι οποίοι εντυπωσιάστηκαν από το μέγεθος, το φωτισμό, τη σκηνή και το χώρο της ορχήστρας.
Η επίσκεψη στην αίθουσα με τα εντυπωσιακά θεωρεία και τον επιβλητικό θόλο ήταν στα πλαίσια της εκπαιδευτικής επίσκεψης των μαθητών την Τρίτη 7 Μαρτίου, η οποία περιελάμβανε καταρχήν επίσκεψη στο πλωτό μουσείο «ΝΕΡΑΙΔΑ» και στο Κέντρο Πολιτισμού «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ» . Οι μαθητές περιηγήθηκαν στη Βιβλιοθήκη, στον Πύργο και στους χώρους του Ιδρύματος.
Αξίζει να σημειώσουμε ότι στη Βιβλιοθήκη φιλοξενείται έκθεση ζωγραφικής του Ανδρέα Βουρλούμη με πολλούς πίνακες να αποτυπώνουν το Αιγινήτικο τοπίο.
Μια επίσκεψη στο «ΝΕΡΑΙΔΑ» την παλαιά δόξα του Αργοσαρωνικού είναι ένα μάθημα τοπικής ιστορίας και λαογραφίας για τα νεότερα παιδιά . Η παρουσία αυτού του ιστορικού σκάφους στον Αργοσαρωνικό όταν ξεκινούσε η τουριστική προβολή και ανάπτυξη των νησιών, ήταν καθοριστική.
Οι μαθητές της Β΄τάξης του 2ου Γυμνασίου Αίγινας επισκέφθηκαν το πλοίο την Τρίτη 7 Μαρτίου και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ιδρύματος Λάτση και ξεναγήθηκαν στους εσωτερικούς χώρους του ιστορικού πλοίου.
Το «ΝΕΡΑΙΔΑ» ναυπηγήθηκε το 1939 στα Ιταλικά ναυπηγεία Fierri. Έκανε στην αρχή δρομολόγια στις Δαλματικές ακτές, την περίοδο του 2ου Παγκόσμιου Πολέμου μετατράπηκε σε πλωτό ασθενοφόρο – νοσοκομείο. Κατέληξε στη Μάλτα όπου μετά τον πόλεμο συνέδεε το νησί με τις Συρακούσες. Εκεί το βρήκε ο Γιάννης Λάτσης και το αγόρασε.
Το έφερε στην Ελλάδα, το μετασκεύασε και το δρομολόγησε στα νησιά του Αργοσαρωνικού όπου γνώρισε μεγάλες δόξες, για την ταχύτητα, την πολυτέλεια και την ακρίβεια των δρομολογίων του. Από τα σαλόνια και τα καταστρώματα του πέρασαν μεγάλες σταρ και μεγάλα ονόματα του διεθνούς τζετ σετ, πολιτικοί και άνθρωποι της τέχνης.
Το 1974 παροπλίζεται και το 2007 η οικογένεια Λάτση φροντίζει για την ανακατασκευή του στην Κροατία. ΄Καταπλέει και πάλι στην Ελλάδα (Ελευσίνα) και από τότε μετατρέπεται σε πλωτό μουσείο. Το πρώτο πλωτό μουσείο της Ελλάδας.
Το Σεπτέμβριο του 2014 εκτελεί ένα ταξίδι μνήμης από τα λιμάνια των νησιών του Σαρωνικού προκαλώντας ρίγη συγκινήσεως και χιλιάδες επισκέπτες.
Σήμερα είναι δεμένο στην προβλήτα του Φλοίσβου και υποδέχεται τους επισκέπτες του αστραφτερό, κομψό και αγέρωχο σαν μια άλλη Ιταλίδα παλιά αρχόντισσα.
Στους χώρους του φιλοξενείται έκθεση με την ιστορία του πλοίου αλλά και της οικογένειας Λάτση. Το «ΝΕΡΑΙΔΑ» προσφέρεται για εκπαιδευτικά προγράμματα σχολείων.
Παλιά ομαδικά παιχνίδια που ίσως σήμερα ανήκουν στο χώρο της Λαογραφίας και μπορεί να τα αποκαλούμε και «παραδοσιακά», ήταν στο πρόγραμμα των εκδηλώσεων για την τελευταία ημέρα πριν το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας στο 2ο Γυμνάσιο Αίγινας.
Σκυταλοδρομία, τσουβαλοδρομία, αυγοδρομίες, διελκυνστίδα ήταν τα παιχνίδια στα οποία συναγωνίστηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες, ζώντας την εμπειρία της ομαδικότητας, που σήμερα έχει εκλείψει από την καθημερινότητα τους.
Πολλοί ήταν αυτοί που προτίμησαν να μεταμφιεστούν και να γίνει και ένας μικρός διαγωνισμός με νικητή/τρια τη «συμπεθέρα από το Λεόντι»/. Έξι χαρταετοί κληρώθηκαν για τα ισάριθμα τμήματα του σχολείου και πολλά κεράσματα από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
Ο χορός συνεχίστηκε μέσα στην αίθουσα εκδηλώσεων στην οποία είχε προηγηθεί ο παραδοσιακός γάμος.
Μπορεί ο γάμος να είχε όλες τις προδιαγραφές και τα στοιχεία μιας παραδοσιακής τελετής, όμως η νύφη προτίμησε να έρθει με ηλεκτρικό πατίνι και όχι με άμαξα ή απλό κάρο.
Το έθιμο του παραδοσιακού γάμου για άλλη μια φορά αναβίωσε σήμερα Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου, παραμονές της Καθαράς Δευτέρας, από τους μαθητές και τις μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου Αίγινας. Ειδικά οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ετοίμασαν όλο το τελετουργικό, τους διαλόγους, τα αντικείμενα, τον εξοπλισμό, τις φορεσιές του γάμου. Ο γάμος ήταν Κρητικός μια που ο γαμπρός καταγόταν από την Κρήτη.
Κρητικές φορεσιές, μαντινάδες και πολλοί χοροί από τη Μεγαλόνησο κράτησαν το κέφι αμείωτο, παρά τους καβγάδες των συμπεθέρων που η μια από αυτές είχε τις αντιρρήσεις της για το γάμο. Τη λύση την έδωσε ένας «νταής» που έκλεψε τη νύφη!!!!
Αυτός ο γάμος τα είχε όλα τελικά. Κυρίως γλέντι με παραδοσιακούς σκοπούς και τραγούδια.
Ο ερχομός της νύφης με ηλεκτρικό πατίνι, συνοδευόμενη από τους γονείς και τον κουμπάρο.
Στο κτίριο του παλαιού Ταχυδρομείου όπου στεγάζεται εδώ και χρόνια η Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά, ξεναγήθηκαν και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα οι μαθητές της Α΄τάξης του 2ου Γυμνασίου Αίγινας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στην έκθεση για τη Μικρασιατική καταστροφή και συμμετείχαν στις βιωματικές δράσεις της έκθεσης κατά ομάδες.
Ο χώρος της Δημοτικής Πινακοθήκης είναι άρτια οργανωμένες και υποδέχεται σχολεία όπου συμμετέχουν οργανωμένα σε εκπαιδευτικά προγράμματα.
Τις προοπτικές και τη δυνατότητα εισαγωγής σε σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης είχαν την ευκαιρία να πληροφορηθούν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄τάξης του 2ου Γυμνασίου Αίγινας, από τον καθηγητή του Γενικού Λυκείου κ. Πεπέ Ιωάννη.
Η ενημερωτική συνάντηση οργανώθηκε στα πλαίσια της επιλογής που κάνουν αυτή την εποχή οι μαθητές για το Λύκειο που θα φοιτήσουν του χρόνου. Παρόμοια συνάντηση έγινε προ ημερών με τον Διευθυντή του ΕΠΑΛ Αίγινας κ. Λίτο Χρήστο.
Οι μαθητές πληροφορήθηκαν για τις προοπτικές που διανοίγονται στη ζωή τους μετά την Γ’ Λυκείου, τη φιλοσοφία των Γενικών Εξετάσεων, τις βάσεις των Σχολών, τις κατευθύνσεις, το βαθμό δυσκολίας καθώς και για τη γενικότερη λειτουργία του Γενικού Λύκειου Αίγινας.
Μέσα από βίντεο και εικόνες γνώρισαν τις δραστηριότητες και τη ζωή του Λυκείου.
Το εικονιζόμενο σκυλάκι θέλησε να κάνει τη βόλτα του χθες, κρυφά από το αφεντικό του και τα βήματά του το οδήγησαν μέχρι την πόρτα του 2ου Γυμνασίου. Τα χάδια και η φροντίδα των μαθητών ήταν τόσο ζεστά που θέλησε να μείνει για λίγη ώρα, μέχρι που ένας ασυνείδητος οδηγός το κτύπησε και φυσικά ούτε που σταμάτησε να δει τι συνέβη.
Όπως διακρίνετε όλοι σας στις φωτογραφίες, το δεξί του μπροστινό ποδαράκι λαβώθηκε, γδάρθηκε και μάτωσε ενώ για πολύ ώρα δεν μπορούσε να το πατήσει.
Κάποιοι μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης έσπευσαν για βοήθεια. Πήραν την πρωτοβουλία σε συνεννόηση με τον Διευθυντή του σχολείου να τηλεφωνήσουν σε κτηνίατρους και στο Καταφύγιο Ζώων.
Υπήρξε μια μικρή κινητοποίηση για να γιατρευτεί το πόδι του.
Τελικά εμφανίστηκαν οι άνθρωποι που το έχουν και το πήραν με το αυτοκίνητό τους!!!
Συμπέρασμα: Οι σημερινοί μαθητές – στην πλειοψηφία τους – έχουν φιλοζωική αντίληψη και ευαισθησίες. Με άλλα λόγια έχουν την ανάλογη παιδεία για αυτές τις περιπτώσεις. Οποιαδήποτε άλλα γεγονότα είναι απλά ισχνές εξαιρέσεις. Ευτυχώς!
Τα παιδιά σήμερα είναι κοντά στα ζώα. Πέρασαν οι εποχές που κλωτσούσαν γάτες και έβαζαν τενεκεδάκια στην ουρά των σκύλων, ή τα βασάνιζαν γελώντας γιατί έτσι είχαν διδαχθεί από κάποιους μεγάλους.
Ευτυχώς τα πράγματα άλλαξαν. Και σε αυτό έχουν βοηθήσει πολλοί.
Κανονικά θα λειτουργήσουν αύριο Τρίτη 7 Φεβρουαρίου 2023 τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αίγινα, κατόπιν της συνεδρίασης που πραγματοποιήθηκε με τον Περιφερειάρχη Αττικής κ. Γιώργο Πατούλη και τους Δημάρχους της Περιφέρειας Αττικής αργά το μεσημέρι.
Επίσης κανονικά θα λειτουργήσει ο Δημοτικός Παιδικός Σταθμός του Κοντού, σύμφωνα με απόφαση του Δημάρχου Αίγινας κ. Γιάννη Ζορμπά.
Το πρόγραμμα των μαθημάτων τις ημέρες της τηλεκπαίδευσης είναι το ίδιο με το καθημερινό του σχολείου, αλλάζουν όμως η διάρκεια της ώρας και οι ώρες έναρξης και τέλους.
Έχει ως εξής:
Πρόγραμμα ωρών διδασκαλίας για τηλεδιάσκεψη:
1η ώρα: 8.30 – 9.10
2η ώρα: 9.20 – 10.00
3η ώρα: – 10.10 – 10.50
4η ώρα: 11.00 – 11.40
5η ώρα: 11.50 – 12.30
6η ώρα: 12.40 – 13.20
7η ώρα: 13.30 – 14.10
Επίσης οι σύνδεσμοι των καθηγητών με τους οποίους μπορείτε να συνδεθείτε είναι:
Αναδημοσιεύουμε τις οδηγίες που εξέδωσε ο Δήμος Αίγινας σχετικά με τη γρίπη.
Η γρίπη είναι μια οξεία νόσος του αναπνευστικού συστήματος που προκαλείται από τους ιούς της γρίπης. Στην Ελλάδα, η περίοδος εμφάνισής της διαδράμει από Οκτώβριο έως Απρίλιο, με έξαρση της δραστηριότητας μεταξύ Ιανουαρίου και Μαρτίου.Α
Τα συμπτώματα της γρίπης μπορεί να περιλαμβάνουν αιφνίδια έναρξη πυρετού και άλλα όπως έντονο βήχα, καταρροή, πονόλαιμο, πονοκέφαλο, αίσθημα κόπωσης και έντονη εξάντληση.
Η γρίπη μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο μέσω σταγονιδίων, από ασθενή που βήχει και φτερνίζεται. Ο ιός μπορεί να μεταδοθεί και έμμεσα, όταν τα μολυσμένα σταγονίδια από ασθενή εγκαθίστανται στα χέρια του ή σε άλλες επιφάνειες, τα οποία μπορεί στη συνέχεια να μεταδώσουν τον ιό σε ανθρώπους που τις ακουμπούν και ύστερα ακουμπούν τη μύτη ή το στόμα τους.
Ο κύριος τρόπος για να προστατευθεί κανείς από τη γρίπη είναι οεμβολιασμός. Επισημαίνεται ότι είναι δυνατόν να συνταγογραφείται, οποιοδήποτε εμβόλιο, του οποίου η σύνθεση περιέχει τα εγκεκριμένα στελέχη (που διαθέτουν άδεια κυκλοφορίας), από τον Ελληνικό Οργανισμό Φαρμάκων (ΕΟΦ) για τη φετινή περίοδο. Υπενθυμίζεται επίσης ότι, σύμφωνα με το Ν. 4270/28-6-2014 (αρ. 182) στους δικαιούχους συνταγογράφησης εμβολίων, συμπεριλαμβάνονται και οι ασφαλισμένοι, που έχουν απολέσει την ασφαλιστική τους ικανότητα και δεν δικαιούνται υπηρεσιών φαρμακευτικής περίθαλψης από οποιοδήποτε φορέα κοινωνικής ασφάλισης.
Είναι ιδιαιτέρως σημαντικό ο αντιγριπικός εμβολιασμός να εφαρμόζεται σε άτομα (ενήλικες και παιδιά) που ανήκουν στις καλούμενες ομάδες υψηλού κινδύνου που είναι οι εξής:
1. Άτομα ηλικίας60 ετών και άνω
2. Παιδιά και ενήλικες που παρουσιάζουν έναν ή περισσότερους από τους παρακάτω επιβαρυντικούς παράγοντες ή χρόνια νοσήματα:
* Άσθμα ή άλλες χρόνιες πνευμονοπάθειες
* Καρδιακή νόσο με σοβαρές αιμοδυναμικές διαταραχές
* Ανοσοκαταστολή (κληρονομική ή επίκτητη εξαιτίας νοσήματος ή θεραπείας)
* Μεταμόσχευση οργάνων
* Δρεπανοκυτταρική νόσο (και άλλες αιμοσφαιρινοπάθειες)
* Σακχαρώδη διαβήτη ή άλλο χρόνιο μεταβολικό νόσημα
* Χρόνια νεφροπάθεια
3. Νευρομυϊκά νοσήματα
4. Έγκυες γυναίκες ανεξαρτήτου ηλικίας κύησης
5. Λεχωΐδες
6. Θηλάζουσες
7. Παιδιά που παίρνουν ασπιρίνη μακροχρόνια
8. Άτομα που βρίσκονται σε στενή επαφή με παιδιά <6 μηνώνή φροντίζουν άτομαμε υποκείμενο νόσημα, τα οποία διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο επιπλοκών από τη γρίπη.
9.Οι κλειστοί πληθυσμοί (προσωπικό και εσωτερικοί σπουδαστές γυμνασίων-λυκείων, στρατιωτικών και αστυνομικών σχολών, ειδικών σχολείων ή σχολών, τρόφιμοι και προσωπικό ιδρυμάτων κ.λ.π.)
10.Εργαζόμενοι σε χώρους παροχής υπηρεσιών υγείας (ιατρονοσηλευτικό προσωπικό και λοιποί εργαζόμενοι).
11.Επαγγελματίες όπως κτηνοτρόφοι, χοιροτρόφοι, κτηνίατροι, εκτροφείς, σφαγείς καιγενικά άτομα που έρχονται σε συστηματική επαφή με πτηνά και χοίρους.
Ωστόσο υπάρχουν και άλλοι τρόποι άμυνας απέναντι στη γρίπη και μέτρα περιορισμού ενδεχόμενης διασποράς της, όπως:
– Καλύψτε το στόμα και τη μύτη σαςμε μαντήλι όταν βήχετε ή φτερνίζεστε. Πετάξτε το μαντήλι στα σκουπίδια μετά τη χρήση του. Με αυτόν τον τρόπο προστατεύετε τους άλλους.
– Πλένετε τα χέρια σας συχνά, ειδικά μετά το βήχα ή το φτέρνισμα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα υγρά απολυμαντικά μαντηλάκια που περιέχουν αλκοόλ,τα οποία είναι επίσης αποτελεσματικά.
– Αποφεύγετε την επαφή των χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμαγιατί είναι πύλες εισόδου του ιού στον οργανισμό.
– Αποφεύγετε στενές επαφές με άτομα που έχουν ασθενήσει.
Η έγκαιρη χρήση αντιικών φαρμάκων κατά της γρίπης με τις πρώτες εκδηλώσεις (μέσα σε 2 μέρες) κατά την κρίση των θεραπόντων ιατρών χωρίς να είναι απαραίτητη η εργαστηριακή επιβεβαίωση της νόσου ή σε άτομα με σοβαρές εκδηλώσεις γρίπης. Υπενθυμίζουμε ότι η σωστή χρήση των αντιικών στις κλινικές ομάδες υψηλού κινδύνου του πληθυσμού (ακόμα και σε ήπια συμπτώματα από τη γρίπη) προστατεύει από τις επιπλοκές.
Η σχολαστική τήρηση των μέτρων ατομικής υγιεινής καθώς και ο αντιγριπικός εμβολιασμός είναι η πρώτη γραμμή άμυνάς μας απέναντι στη γρίπη.
Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε περαιτέρω πληροφορία.
.jpg)
.jpg)
2 Γυμνασιο αιγινας 