Μετά από ένα χρόνο είδαμε Θέατρο. Μετά από ένα χρόνο ξαναγίναμε θεατές. Νοιώσαμε άνθρωποι!
Το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά πρόσφερε μέσα από το πρόγραμμα «Από το Μουσείο στο Θέατρο» την παράσταση «Αντιγόνη» του Σοφοκλή σε τμήματα των δύο Γυμνασίων της Αίγινας. Στον αρχαιολογικό χώρο της Κολώνας σε ένα μοναδικό πλάτωμα και με φυσικό σκηνικό την αρχαία Κολώνα εκτυλίχθηκε ο μύθος της Αντιγόνης, του Κρέοντα, του Αίμονα και της Ισμήνης, χαρίζοντας μοναδικές στιγμές θεατρικής μέθεξης στους μαθητές του νησιού μας.
Την Πέμπτη 3/6 η παράσταση παρουσιάστηκε για το 1ο Γυμνάσιο Αίγινας και την Παρασκευή 4/6 για το 2ο Γυμνάσιο Αίγινας.Την σκηνοθεσία υπέγραψε ο Δημήτρης Λάλος και την μετάφραση ο Γιώργος Μπλάνας. Οι εξαιρετικοί ηθοποιοί κατόρθωσαν με αμεσότητα, με άριστα εκφραστικά μέσα, με μοναδική άρθρωση και σκηνική οικονομία να κατεβάσουν το υπέροχο ποιητικό κείμενο της «Αντιγόνης» στα παιδιά. Οι μεγάλες αξίες της αγάπης, της χαράς αλλά και οι έννοιες της κατάχρησης της εξουσίας, της αδιαλακτικότητας και της αυτοκαταστροφής που χαρακτηρίζει τον Κρέοντα ακούστηκαν στο μαγικό χώρο της Κολώνας.
Μια θεατρική εμπειρία που ήρθε ως βάλσαμο στους μαθητές μετά από μία άνυδρη και στεγνή πολιτιστικά σχολική χρονιά λόγω πανδημίας.
Ευχαριστούμε από καρδιάς το ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ. Τους συντελεστές της παράστασης, την αρχαιολόγο κ. Πίνη και την ΚΕΔΑ.
Πρώτη επίσκεψη σχολείου της Αίγινας σήμερα στην έκθεση του Ιστορικού Κυβερνείου. Η Γ΄ τάξη του 2ου Γυμνασίου Αίγινας επισκέφθηκε τους χώρους της έκθεσης συνοδευόμενη από το Διευθυντή του Σχολείου και τους καθηγητές κ. Ρόδη Λεμονιά και Χρήστο Δαραμήλα και ξεναγήθηκε από τον κ. Γ. Αργυριάδη.Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε στους μαθητές ο χώρος της αίθουσας όπου αναπαρίσταται το γραφείο του Κυβερνήτη.
Η περιήγηση στα εκθέματα προσφέρει ένα σύντομο μάθημα ιστορίας της Καποδιστριακής εποχής, και της τοπικής ιστορίας της Αίγινας.
Ακολούθως οι μαθητές επισκέφθηκαν τον Μητροπολιτικό Ναό, όπου είδαν το «Στασίδι» τη θέση του Κυβερνήτη και το ηλιακό ρολόι του καμπαναριού της Εκκλησίας καθώς και τον εξωτερικό χώρο του Εϋνάρδειου.
Για να επιστρέψουμε στο σχολείο τη Δευτέρα 10 Μαΐου θα πρέπει να έχουμε υποβληθεί σε self test το οποίο προμηθευόμαστε δωρεάν με το ΑΜΚΑ μας από το Φαρμακείο.
Διαβάστε προσεκτικά τη σχετική οδηγία του Υπουργείου:
Ενημέρωση για την εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID – 19 Σχετ.:
Η με αρ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 27707/4-05-2021 Κοινή Υπουργική Απόφαση με τίτλο: «Εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID-19 σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), διοικητικό και λοιπό προσωπικό όλων των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ Β/ Τ 1825/5-05-2021). Ενόψει της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγείων, δημοτικών και ολοήμερων σχολείων) και των ημερησίων και εσπερινών Γυμνασίων και της συνέχισης της δια ζώσης λειτουργίας των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) καθώς και των Λυκειακών Τάξεων των Γυμνασίων με Λυκειακές Τάξεις, από τη Δευτέρα 10.05.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής:
Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των ως άνω σχολικών μονάδων, καθώς και για τους/τις εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ – ΕΒΠ, το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής, και, για την τρέχουσα εβδομάδα, διενεργείται δύο (2) φορές, προ Δευτέρας και Πέμπτης και πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στην σχολική μονάδα. Επίσης, δύνανται οι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), το διοικητικό και το λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αντί του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου να επιλέξουν τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR test) από επαγγελματία υγείας, είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή τους σε ιδιωτική δομή, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από την Δευτέρα. Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ), του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης του άρθρου 248 του ν. 4782/2021 (Α’ 36) (ΠΑΜΚΑ) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου εγγράφου ταυτοποίησης. Ειδικότερα, για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνουν οι γονείς/κηδεμόνες τους, επιδεικνύοντας τον ΑΜΚΑ, ΠΑΜΚΑ ή ΠΑΑΥΠΑ του/της ανήλικου/ης μαθητή/τριας και την αστυνομική ταυτότητα των ιδίων (γονέων/κηδεμόνων).
Οι ενήλικοι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό (π.χ. προσωπικό καθαριότητας, υπάλληλοι) των ανωτέρω σχολικών μονάδων παραλαμβάνουν δωρεάν τον αυτοδιαγνωστικό έλεγχο από το φαρμακείο με την επίδειξη του ΑΜΚΑ ή ΠΑΜΚΑ ή ΠΑΑΥΠΑ και της αστυνομικής τους ταυτότητας. Μαζί με τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνονται και ενημερωτικά φυλλάδια.
Ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται κατ’ οίκον, σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων. Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και άνω, ο έλεγχος θα διενεργείται υπό την επιμέλεια και επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων τους, ενώ για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και κάτω με τη βοήθεια του γονέα/κηδεμόνα. Μετά την εξαγωγή αποτελέσματος: α)
Οι γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών και οι ενήλικοι μαθητές/τριες επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr η οποία είναι προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr – ΕΨΠ) και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για Covid -19» στην συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα τηνσχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος.
Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα selftesting.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή, οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί/ες μαθητές/τριες και οι οικείοι τους παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό, ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ). Στην περίπτωση κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ.
Εάν ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, εκδίδεται σχετική βεβαίωση από δημόσια δομή, με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, ο/η μαθητής/τρια επιστρέφει στον χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση.
β) Οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης επισκέπτονται την πλατφόρμα self-testing.gov.gr και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Δήλωση αποτελέσματος self-test για COVID-19» στην συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος.
Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα την δήλωση αρνητικού αποτελέσματος.
Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα αντίστοιχη δήλωση θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί και οι οικείοι τους, παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του ΕΟΔΥ. Στην περίπτωση κατά την οποία ο επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Στην περίπτωση κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, τότε εκδίδεται σχετική βεβαίωση από τη δημόσια δομή με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό επιστρέφουν στο χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας στον/στη Διευθυντή/τρια, Υποδιευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η την ως άνω βεβαίωση κατά την προσέλευσή τους. Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους/τις μαθητές/τριες, ή της δήλωσης του αποτελέσματος για τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αντίστοιχα, αυτές, μπορούν να συμπληρωθούν και να υπογραφούν και χειρόγραφα από τους γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών, από τους/τις ενήλικους/ες μαθητές/τριες, από τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό.
Ο/Η μαθητής/τρια θα επιδεικνύει απλώς (δεν θα παραδίδει) τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και θα τη φέρει μαζί του μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον/τη Διευθυντή/τρια, Υποδιευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η.
Ομοίως, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και τα μέλη του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό, επιδεικνύουν (δεν παραδίδουν), κατά την προσέλευσή τους, τη δήλωση του αρνητικού αποτελέσματος στον/στη Διευθυντή/ντρια ή Υποδιευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η της οικείας σχολικής μονάδας και φέρουν τη δήλωση μέχρι τη διενέργεια του επόμενου αυτοδιαγνωστικού ελέγχου.
Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη, δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από την σχολική μονάδα.
Οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από τους/τις εκπαιδευτικούς για την υποχρέωση της διενέργειας του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου νόσησης κατά του κορωνοϊού για κάθε μαθητή/τρια, προκειμένου να εξασφαλισθεί η μέγιστη δυνατή προστασία της εκπαιδευτικής κοινότητας, για τη δια ζώσης επαναλειτουργία της.
Εάν ο/η μαθητής/τρια είναι ανήλικος/η, παραμένει στον ειδικό χώρο που έχει διαμορφωθεί, στη σχολική μονάδα, για την αποφυγή περαιτέρω μετάδοσης του κορωνοϊού COVID-19, μέχρις ότου οι γονείς/κηδεμόνες τον/την παραλάβουν, τηρουμένων όλων των ισχυόντων υγειονομικών μέτρων προστασίας.
Για τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ είναι θετικό, προβλέπεται ό,τι και γΓια τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ είναι θετικό, προβλέπεται ό,τι και για τους/τις μαθητές/τριες που νοσούν. Δίνεται η δυνατότητα σύγχρονης ταυτόχρονης τηλεκπαίδευσης ή συμμετοχής σε διαδικτυακό τμήμα, χωρίς η παρακολούθηση να είναι υποχρεωτική. Για τους/τις μαθητές/τριες με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, που φοιτούν σε σχολικές μονάδες της Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, καθώς και σε σχολικές μονάδες της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος δεν έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα και συνιστάται να διενεργείται εφόσον είναι συμβατός με τον βαθμό και το είδος της αναπηρίας ή και της ειδικής εκπαιδευτικής ανάγκης του/της μαθητή/τριας. Για τους εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό όλων των σχολικών μονάδων, που λειτουργούν διά ζώσης, ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος είναι υποχρεωτικός, ακόμη και αν έχουν εμβολιαστεί.
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, των οποίων ο ΑΜΚΑ δεν εμφανίζεται, ώστε να παραλάβουν τον αυτοδιαγνωστικό έλεγχο από το φαρμακείο, πρέπει να μεταβαίνουν για αυτοδιαγνωστικό έλεγχο, σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr. Για τους ανήλικους/ες μαθητές/τριες που αιτούνται άσυλο:
Ο/Η Διευθυντής/τρια, Προϊστάμενος/η της σχολικής μονάδας ή ο/η Συντονιστής/στρια Εκπαίδευσης Προσφύγων, με τους προσωπικούς του/της κωδικούς taxisnet, μπορεί να εισέλθει στην πλατφόρμα selftesting.gov.gr, κατόπιν προηγούμενης εξουσιοδότησης των γονέων/κηδεμόνων τους, οι οποίοι την υποβάλλουν άπαξ στη Διεύθυνση της σχολικής μονάδας και με την οποία (Αίτηση -Υπεύθυνη Δήλωση) εξουσιοδοτούν τον/τη Διευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η του σχολείου ή τον/τη Συντονιστή/στρια Εκπαίδευσης Προσφύγων να εισέλθουν στην πλατφόρμα με τους κωδικούς τους, προκειμένου να εκδώσουν την σχολική κάρτα COVID 19. 2. Το προσωπικό του Κέντρου Υποδοχής και Ταυτοποίησης (ΚΥΤ) ή της Δομής Φιλοξενίας ή το προσωπικό των δομών φιλοξενίας ασυνόδευτων ανηλίκων, μπορεί να συμπληρώνει και να υπογράφει χειρόγραφα τη βεβαίωση για τους/τις ως άνω μαθητές/τριες ασυνόδευτους/ες ανήλικους/ες και με τη διαδικασία που ορίζεται στο άρθρο 2 της σχετικής ΚΥΑ (σχετ. 1), σημειώνοντας ότι όπου γίνεται μνεία στον ΑΜΚΑ (Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης) εννοείται και ο ΠΑΜΚΑ (Προσωρινός Αριθμός Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης) και ο ΠΑΑΥΠΑ (Προσωρινός Αριθμός Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού). Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται ενώπιον του προσωπικού των ανωτέρω δομών σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων.
Προβλέπεται, επίσης, η εφαρμογή όλων των μέτρων πρόληψης και προστασίας που έχουν ήδη ληφθεί
η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους,
τα διαφορετικά διαλείμματα για ομάδες μαθητών,Ø
οι σταθερές ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες,Ø
η χρήση αντισηπτικών,Ø
οι σχολαστικοί καθαρισμοί,Ø
οι τακτικοί αερισμοί των χώρων,Ø
τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστηρίων πληροφορικής,Ø
χρήσης μουσικών οργάνων κ.ά.
Επισημαίνεται ότι οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΒΠ) καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης μπορούν να προμηθεύονται το πρώτο διαγνωστικό τεστ από την Τετάρτη 5 Μαΐου 2021 και το δεύτερο από τη Δευτέρα 10 Μαΐου 2021. Σημειώνεται, επίσης, ότι σε περίπτωση μη διενέργειας διαγνωστικού ελέγχου από εκπαιδευτικούς, μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εφαρμόζονται τα οριζόμενα στο άρθρο 5 της υπό στοιχεία Δ1α/ΓΠ.οικ. 26390/24.4.2021 κοινής απόφασης των Υπουργών Προστασίας του Πολίτη, Εθνικής Άμυνας, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Υγείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Δικαιοσύνης, Εσωτερικών, Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, και Επικρατείας (Β’ 1686). Παρακαλούνται οι Διευθυντές/τριες, Προϊστάμενοι/ες των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης όπως ενημερώσουν σχετικά με κάθε πρόσφορο τρόπο την εκπαιδευτική κοινότητα. Συν.: 1 αρχείο pdf Εσωτερική Διανομή: 1.Γραφείο Υπουργού 2.Γραφείο Υφυπουργού κ. Ζ. Μακρή 3.Γραφείο Γενικού Γραμματέα ΠΕ, ΔΕ & Ειδικής Αγωγής 4.Γεν. Δ/νση Εκπ/κού Πρ/κού ΠΕ & ΔΕ 5.Αυτοτελής Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης 6.Δ/νση Θρησκευτικής Εκπαίδευσης- Τμήμα Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης και Θρησκευτικής Αγωγής 7.Δ/νση Π.Ο.Δ.Ε.Μ.Σ. Τμήμα Σπουδών, Προγραμμάτων, Οργάνωσης και Μαθητικών Θεμάτων 8.Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε. – Τμ. Α΄, Β΄ 9.Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Δ.Ε. – Τμ. Α΄, Β΄ 10. Δ/νση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης – Τμ. Α΄, Β΄ 11. Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης Τμ. Α΄, Β΄ 12. Αυτοτελές Τμήμα Πρότυπων και Πειραματικών
Η μοναδική εορτή της Αναστάσεως για άλλη μια φορά προσφέρεται στον άνθρωπο ως αφορμή αναγέννησης, φωτισμού και ανακαίνισης της ζωής του. Η Ανάσταση είναι η κύρια και μεγάλη εορτή των ανθρώπων. Είναι το «τέλος» μιας δύσκολης πορείας, ανηφορικής, κακοτράχαλης. Είναι το ποθούμενο της ύπαρξης μας. Είναι ο σκοπός της ζωής. Είναι εορτή εορτών και πανήγυρις πανηγύρεων. Είναι πηγή ζωής!
Τα μονοπάτια της Ανάστασης είναι ανηφορικά και δύσβατα κάποιες φορές. Τα γόνατα ματώνουν και το «εγώ» τσακίζεται. Θέλουν αντοχές τούτα τα ανηφόρια. Ζητούν να ξεχάσεις τα όσα ήξερες, τα «αυτονόητα» και τα παλιά. Απαιτούν θυσίες. Είναι τα μονοπάτια της συγχώρησης και της καταλλαγής. Αυτά που οδηγούν στην Αγάπη. Στην ημέρα της Λαμπρής.
Λαμπρή όπως πολύ απλά αποκαλούν τη μεγάλη γιορτή οι παλαιοί Έλληνες. Και είναι όλα φωτεινά από το ανέσπερο φως της Αναστάσεως. Και είναι όλα γιορτινά. Και είναι οι καρδιές των ανθρώπων διαθέσιμες να αγαπήσουν και να αγαπηθούν, να συγχωρήσουν και να συγχωρεθούν. Και είναι τα σώματα έτοιμα – σαν από καιρό – να αγκαλιαστούν και να φιληθούν. Γιατί είναι Λαμπρή και όλα γιορτάζουν. Γιατί είναι η κορυφαία στιγμή της χριστιανοσύνης, όταν όλα έχουν φτάσει στο «τέλος», δηλαδή στην εκπλήρωση, στην ολοκλήρωση του σκοπού, στην Ανάσταση.
Κι έτσι ανασταίνεται η ματιά σου. Σηκώνεται και θωρεί τα ψηλά. Τα τόσα κρυμμένα από την παραζάλη και τη μιζέρια της καθημερινότητας. Κι έτσι ξεσηκώνεται ο νους σου και θέλει κι άλλα, πιο ψηλά, πιο ουσιαστικά, πιο αιώνια. Κάπως έτσι απογειώνονται οι ψυχές και ανασταίνονται και κάνουν Πάσχα.
Δεύτερος συνεχόμενος Απρίλιος σε καραντίνα. Ο μήνας αυτός είναι από τους πλέον αγαπημένους των Ελλήνων. Ο κατεξοχήν μήνας της Άνοιξης, ο μήνας της Πασχαλιάς και του έρωτα. Ιδιαίτερα αγαπημένος των ποιητών.
Ας αφήσουμε τις μίζερες ή μαύρες σκέψεις που μας δημιουργεί η καραντίνα και ο κορονοϊός και ας φέρουμε στο μυαλό μας το σχεδίασμα από το μεγάλο ποίημα του Διονύσιου Σολωμού: «Ελεύθεροι πολιορκημένοι» που γράφτηκε για τους τυραγνισμένους από την πολιορκία των Τούρκων Μεσολογγίτες. Πλαισιωμένο με τους ανάλογους πίνακες ζωγραφικής της εποχής του μεγάλου αγώνα.
Δ. ΣΟΛΩΜΟΣ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ
ΣΧΕΔΙΑΣΜΑ Γ΄, αποσπάσματα 6
Έστησ’ ο Έρωτας χορό με τον ξανθόν Απρίλη,
Κι η φύσις ηύρε την καλή και τη γλυκιά της ώρα,
Και μες στη σκιά που φούντωσε και κλει δροσιές και μόσχους
Ανάκουστος κιλαϊδισμός και λιποθυμισμένος.
Νερά καθάρια και γλυκά, νερά χαριτωμένα,
Χύνονται μες την άβυσσο τη μοσχοβολισμένη,
Και πέρνουνε το μόσχο της, κι αφήνουν τη δροσιά τους,
Κι ούλα στον ήλιο δείχνοντας τα πλούτια της πηγής τους,
Τρέχουν εδώ, τρέχουν εκεί, και κάνουν σαν αηδόνια.
Εξ’ αναβρύζει κι η ζωή σ’ γη, σ’ ουρανό σε κύμα.
Αλλά στης λίμνης το νερό, π’ ακίνητό ‘ναι κι άσπρο,
Ακίνητ’ όπου κι αν ιδείς, και κάτασπρ’ ως τον πάτο,
Με μικρόν ίσκιον άγνωρον έπαιξ’ η πεταλούδα,
Που ‘χ’ ευωδίσει τς ύπνους της μέσα στον άγριο κρίνο.
Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου και λόγω των περιοριστικών μέτρων που εφαρμόζονται και κρατούν μακριά τους μαθητές από το σχολείο, η εορτή της αυριανής ημέρας που κάθε χρόνο είναι αφιερωμένη στην Εθνική Επέτειο στα σχολεία, θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
1η ώρα :
οι μαθητές του Α1 θα συνδεθούν με την κ. Πετρίτου
οι μαθητές του Β1 θα συνδεθούν με την κ. Γεννίτσαρη
οι μαθητές του Γ1 θα συνδεθούν με τον κ. Μπήτρο και
οι μαθητές του Γ2 θα συνδεθούν με την κ. Ρόδη
2η ώρα:
οι μαθητές του Α2 θα συνδεθούν με την κ. Πετρίτου
οι μαθητές του Β2 θα συνδεθούν με την κ. Γεννίτσαρη.
Στα πρόθυρα της μεγάλης εορτής της 25ης Μαρτίου. Η ημέρα της Εθνικής παλιγγενεσίας φέτος λαμβάνει ιδιαίτερες διαστάσεις λόγω της συμπλήρωσης των διακοσίων χρόνων από την κήρυξη της Επανάστασης του 1821.
Ο νους μας ανατρέχει στα πρόσωπα στους πρωταγωνιστές εκείνων των χρόνων στους ήρωες. Μια μεγάλη συλλογή με πορτραίτα των ηρώων που έχει κυκλοφορήσει ο εκδοτικός οίκος Δημητράκου φιλοξενούνται στην είσοδο του 2ου Γυμνασίου Αίγινας και περιμένουν τους μαθητές και τις μαθήτριες να τα αντικρίσουν.
Η μικρή αυτή έκθεση αποτελούμενη από 20 πορτραίτα ηρώων προέρχονται από υδατογραφίες – λιθογραφίες που φιλοτέχνησε Γερμανός καλλιτέχνης Karl Krazeisen την περίοδο 1826 -1831 θα παρουσιαστούν σε ειδική έκθεση στην Εθνική Πινακοθήκη Αθηνών.
Η έκθεση θα παραμείνει στο χώρο μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς λόγω της επετείου των διακοσίων χρόνων.
Η έκθεση αυτή μας γυρίζει πίσω στις εποχές εκείνες που τα πρόσωπα των ηρώων κοσμούσαν τους τοίχους των αιθουσών διδασκαλίας, των διαδρόμων και των γραφείων σε κάθε ελληνικό σχολείο.
Μαθητικός διαγωνισμός με τίτλο «Ο Ιωάννης Καποδίστριας στην Αίγινα- Πολιτιστικές διαδρομές» θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του εορτασμού για την επέτειο των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση.
Ο εν λόγω διαγωνισμός, ο οποίος έλαβε έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα των εκδηλώσεων της επιτροπής του Δήμου Αίγινας “Αίγινα 2021” και θα ολοκληρωθεί εντός του τρέχοντος σχολικού έτους.
Δυνατότητα (προαιρετικής)συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ε΄ και Στ΄ τάξεων Δημοτικού) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (όλων των τάξεων) των σχολικών μονάδων του Δήμου Αίγινας, εκτός ωρολογίου προγράμματος και χωρίς οικονομική επιβάρυνση των συμμετεχόντων/ουσών μαθητών/τριών. Οι συμμετοχές στον διαγωνισμό θα είναι ατομικές. Κεντρικό θεματικό πεδίο του διαγωνισμού αποτελεί το πρόσωπο του Ιωάννη Καποδίστρια.
Για μαθητές Ε΄ – Στ΄ Δημοτικού, Γυμνασίων – Λυκείων.
Β. Διαγωνισμός με ηλεκτρονικά μέσα:
1. Δημιουργία ηλεκτρονικού χάρτη (google map – εφαρμογής σε κινητά –smart phone – για χρήση από τους επισκέπτες της Αίγινας και όχι μόνο).
2. Δημιουργία κλασσικού χάρτη (σε επιφάνεια χαρτιού Α3)
3. Δημιουργία επιτραπέζιου παιχνιδιού (σε επιφάνεια χαρτιού Α3)
Για μαθητές Γυμνασίων – Λυκείων.
Θέματα για όλες τις βαθμίδες:
1. Τα ιστορικά σπίτια της πόλης της Αίγινας. Αρχοντικά και οικίες που έζησαν πολιτικοί, διανοούμενοι, οπλαρχηγοί, φιλέλληνες, διπλωμάτες την εποχή που η Αίγινα ήταν η έδρα της πρώτης Κυβέρνησης υπό τον Ιωάννη Καποδίστρια.
2. Τα Καποδιστριακά κτίρια (Ορφανοτροφείο – Εϋνάρδειο – Κυβερνείο – Μητρόπολη – Πύργος Μάρκελου, όπου και η έδρα της Αντικυβερνητικής Επιτροπής)
3. Τα σπίτια των μεγάλων καλλιτεχνών , πεζογράφων , ποιητών, ζωγράφων που έζησαν και δημιούργησαν στην Αίγινα.
Στόχος του διαγωνισμού είναι η γνωριμία με το πρόσωπο, το έργο και τη δράση του πρώτου Κυβερνήτη της Ελλάδος Ιωάννη Καποδίστρια, των σημείων που έζησε και εργάστηκε, των προσώπων με τα οποία συνεργάστηκε και καθόρισαν μια ολόκληρη εποχή.
Με τη συμμετοχή στον διαγωνισμό οι μαθητές και οι μαθήτριες των σχολείων θα εξοικειωθούν με τη μορφή του Ιωάννη Καποδίστρια και θα γνωρίσουν μέσα από τη μελέτη και την έρευνα της Καποδιστριακής εποχής του νησιού, μορφές – πρόσωπα, μνημεία και ιστορικούς χώρους.
Η επιτροπή αξιολόγησης του διαγωνισμού, στην οποία θα υποβληθούν τα έργα, θα βραβεύσει τις έξι (6) καλύτερες μαθητικές δημιουργίες με χρηματικά έπαθλα, ενώ σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες θα απονεμηθεί τιμητικός έπαινος συνοδευόμενος από βιβλίο σχετικό με την Ιστορία της Αίγινας.
2 Γυμνασιο αιγινας 