2 Γυμνασιο αιγινας

Οι  γονείς και κηδεμόνες  των μαθητών και μαθητριών που θα φοιτήσουν με τη νέα σχολική  χρονιά  στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου, μπορούν να κάνουν την εγγραφή από Δευτέρα 28 /6  και ώρες 09.00 π. μ. – 13.00 μ. μ. ή από την 1^η  Σεπτεμβρίου.

• 

• 

Ξεκίνησαν οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Λύκειο.

Οι γονείς θα πρέπει να εισέλθουν στην πλατφόρμα

https://e-eggrafes.minedu.gov.gr/

μέχρι την Παρασκευή 2 Ιουλίου και ώρα 23.59

Οι γονείς θα πρέπει να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση και να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί στην αναγραφή στοιχείων όπως τα ακριβή ονόματα, οι διευθύνσεις κατοικίας που θα πρέπει να συμφωνούν με τα στοιχεία στο taxis.net

     Το υγρό στοιχείο είναι αυτό που κυριαρχεί στα έργα των μαθητών και μαθητριών στο μάθημα  της Τεχνολογίας στο 2ο Γυμνάσιο Αίγινας. Γεφύρια παραδοσιακά αλλά και σύγχρονες γέρυρες, ποτάμια, πηγάδια, λίμνες αλλά και ανεμόμυλοι μαζί με φάρους. Από κοντά και μια ραπτομηχανή!

 Ο παλαιός  τρόπος ζωής, οι πηγές ενέργειας, η μετάβαση στη σύγχρονη εποχή.

Όλα  αυτά  σε μια μικρή έκθεση στην είσοδο  του 2ου Γυμνασίου όπου οι μαθητές εξέθεσαν τα έργα τους  την τελευταία  ημέρα  των μαθημάτων. Έργα  που συντόνισε και οργάνωσε για την ολοκλήρωση και παρουσίαση τους ο καθηγητής κ. Θωμάς Τουραλιάς.

Λες και θέλουμε να κατακτήσουμε το χαμένο χρόνο της πανδημίας. Λίγες είναι πλέον οι δυνατότητες που μας αφήνει ο ιός να τελειώσουμε μια σχολική χρονιά όπως ξέραμε παλιά, όπως είχαμε συνηθίσει.

Γεμάτη ομαδικά παιχνίδια από τα παιδιά  των ίδιων τμημάτων κάτω από  το λαμπερό Αιγινήτικο φως, αρκετά κεράσματα από  το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, πολλές ευχές αλλά και εικόνες από μια σεμνή  τελετή αποχαιρετισμού  για τα παιδιά  της  Γ΄Γυμνασίου που ολοκλήρωσαν τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο και ανοίγουν πανιά  για  το Λύκειο.Πραγματικά ήταν μια πολύ όμορφη μέρα που την έκαναν ομορφότερη τα δώρα, τα λουλούδια, τα αναμνηστικά, οι ευχές και οι υποσχέσεις όλων. 

    Ένα βιβλίο αφιερωμένο στη ζωή και το έργο του Ιωάννη Καποδίστρια στην Αίγινα επέλεξε ο Δήμαρχος Αίγινας και η Επιτροπή Παιδείας να δοθεί ως δώρο στους μαθητές  που τελειώνουν φέτος  την Γ΄ Γυμνασίου και την Στ’ Δημοτικού.

«Ο Ιωάννης και τα γεώμηλα της Αίγινας» της Μαρίας Ανδρικοπούλου συνιστά ένα θαυμάσιο δώρο που φέρνει  τους μαθητές σε γνωριμία  με τη φυσιογνωμία, το χαρακτήρα του Κυβερνήτη αλλά  και  το σπουδαίο  του έργο. Το βιβλίο σε απλή γλώσσα και με καλαίσθητη εμφάνιση, με σκίτσα και χρήσιμες παραπομπές είναι ένα ιδανικό ανάγνωσμα όχι μόνο για μικρούς αλλά και μεγάλους.

Χαρακτηριστικά να αναφέρουμε την χρησιμότητα  του κεφαλαίου που αναφέρεται στα σημεία  και  τις πόλεις  από τα οποία πέρασε ο Ιωάννης Καποδίστριας και τα σημερινά ίχνη από αυτό το πέρασμα.

Σήμερα  Τρίτη 8 Ιουνίου ο ίδιος ο Δήμαρχος κ. Ι. Ζορμπάς επισκέφθηκε  το 2ο Γυμνάσιο και μοίρασε τα βιβλία  στους μαθητές και τις μαθήτριες  της Γ΄Γυμνασίου αφού προηγουμένως  τους μίλησε για τη σημειολογία αυτού του δώρου και  τους ευχήθηκε  για την πορεία  τους μετά το Γυμνάσιο.

Η καινοτόμα αυτή πρωτοβουλία  ξάφνιασε ευχάριστα  τους μαθητές και τις μαθήτριες που έλαβαν  το βιβλίο με ιδιόχειρη αφιέρωση του Δημάρχου.

 Από την επίσκεψη μαθητών της Α΄και Β΄τάξης του 2ου Γυμνασίου Αίγινας.

Η  έκθεση  για τη ζωή το έργο και την προσωπικότητα  του Ιωάννη Καποδίστρια στο Ιστορικό Κυβερνείο συνεχίζει να προσελκύει πολλούς επισκέπτες, ανάμεσα σε αυτούς  και τμήματα σχολείων της Αίγινας που καθημερινά επισκέπτονται  το Κυβερνείο.

Για  πολλούς μαθητές και μαθήτριες είναι η πρώτη  φορά που μπαίνουν και επισκέπτονται το Κυβερνείο και βλέπουν από κοντά  τους χώρους που έζησε ο πρώτος Κυβερνήτης και πάρθηκαν οι αποφάσεις  για  την οργάνωση  του Ελληνικού Κράτους.

Την προηγούμενη εβδομάδα επισκέφθηκαν  την έκθεση  τμήματα  του 1ου και του 2ου Γυμνασίου Αίγινας καθώς και τμήματα  Δημοτικών Σχολείων.Αυτή  τη βδομάδα θα επισκεφθεί την έκθεση  το Γυμνάσιο Μεσαγρού.

Μετά από ένα χρόνο είδαμε Θέατρο. Μετά από ένα χρόνο ξαναγίναμε θεατές. Νοιώσαμε άνθρωποι!

Το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά πρόσφερε μέσα από το πρόγραμμα «Από  το Μουσείο  στο Θέατρο» την παράσταση «Αντιγόνη» του Σοφοκλή σε τμήματα  των δύο Γυμνασίων της Αίγινας. Στον αρχαιολογικό χώρο  της Κολώνας σε ένα μοναδικό πλάτωμα και με φυσικό σκηνικό την αρχαία Κολώνα εκτυλίχθηκε ο μύθος  της Αντιγόνης, του Κρέοντα, του Αίμονα και της Ισμήνης, χαρίζοντας μοναδικές στιγμές θεατρικής μέθεξης στους μαθητές  του νησιού μας.

Την Πέμπτη  3/6 η παράσταση παρουσιάστηκε για το 1ο Γυμνάσιο Αίγινας  και την Παρασκευή  4/6 για το 2ο Γυμνάσιο Αίγινας.Την σκηνοθεσία  υπέγραψε ο Δημήτρης Λάλος  και την μετάφραση ο Γιώργος Μπλάνας. Οι εξαιρετικοί ηθοποιοί κατόρθωσαν με αμεσότητα, με άριστα εκφραστικά μέσα, με μοναδική άρθρωση και σκηνική οικονομία να κατεβάσουν το υπέροχο ποιητικό κείμενο της «Αντιγόνης» στα παιδιά. Οι μεγάλες αξίες της αγάπης, της χαράς αλλά  και  οι έννοιες  της κατάχρησης της εξουσίας, της αδιαλακτικότητας και της αυτοκαταστροφής που χαρακτηρίζει τον Κρέοντα ακούστηκαν στο μαγικό χώρο  της Κολώνας.

Μια  θεατρική εμπειρία  που ήρθε ως βάλσαμο στους μαθητές μετά από μία άνυδρη και στεγνή πολιτιστικά  σχολική χρονιά λόγω πανδημίας.

Ευχαριστούμε από καρδιάς  το ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ. Τους συντελεστές  της παράστασης, την αρχαιολόγο κ. Πίνη και την ΚΕΔΑ.

Πρώτη επίσκεψη σχολείου της Αίγινας σήμερα στην έκθεση  του Ιστορικού Κυβερνείου. 
Η  Γ΄ τάξη  του 2ου Γυμνασίου Αίγινας  επισκέφθηκε  τους χώρους της έκθεσης συνοδευόμενη από το Διευθυντή του Σχολείου και τους καθηγητές  κ. Ρόδη  Λεμονιά και Χρήστο Δαραμήλα και  ξεναγήθηκε από τον κ. Γ. Αργυριάδη.Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε  στους μαθητές ο χώρος  της αίθουσας όπου αναπαρίσταται το γραφείο  του Κυβερνήτη.

Η περιήγηση στα εκθέματα προσφέρει ένα σύντομο μάθημα ιστορίας  της Καποδιστριακής εποχής, και  της  τοπικής ιστορίας  της  Αίγινας.

Ακολούθως οι μαθητές επισκέφθηκαν  τον Μητροπολιτικό Ναό, όπου είδαν  το «Στασίδι» τη θέση  του Κυβερνήτη και  το ηλιακό ρολόι του καμπαναριού της Εκκλησίας καθώς  και τον εξωτερικό χώρο του Εϋνάρδειου.

Για να επιστρέψουμε στο σχολείο τη Δευτέρα 10 Μαΐου θα πρέπει να έχουμε υποβληθεί σε self test το οποίο προμηθευόμαστε δωρεάν με το ΑΜΚΑ μας από το Φαρμακείο.

Διαβάστε προσεκτικά τη σχετική οδηγία του Υπουργείου:

Ενημέρωση για την εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID – 19 Σχετ.:

Η με αρ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 27707/4-05-2021 Κοινή Υπουργική Απόφαση με τίτλο: «Εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID-19 σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), διοικητικό και λοιπό προσωπικό όλων των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ Β/ Τ 1825/5-05-2021). Ενόψει της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγείων, δημοτικών και ολοήμερων σχολείων) και των ημερησίων και εσπερινών Γυμνασίων και της συνέχισης της δια ζώσης λειτουργίας των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) καθώς και των Λυκειακών Τάξεων των Γυμνασίων με Λυκειακές Τάξεις, από τη Δευτέρα 10.05.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής:

Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των ως άνω σχολικών μονάδων, καθώς και για τους/τις εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ – ΕΒΠ, το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής, και, για την τρέχουσα εβδομάδα, διενεργείται δύο (2) φορές, προ Δευτέρας και Πέμπτης και πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στην σχολική μονάδα. Επίσης, δύνανται οι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), το διοικητικό και το λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αντί του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου να επιλέξουν τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR test) από επαγγελματία υγείας, είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή τους σε ιδιωτική δομή, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από την Δευτέρα. Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ), του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης του άρθρου 248 του ν. 4782/2021 (Α’ 36) (ΠΑΜΚΑ) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου εγγράφου ταυτοποίησης. Ειδικότερα, για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνουν οι γονείς/κηδεμόνες τους, επιδεικνύοντας τον ΑΜΚΑ, ΠΑΜΚΑ ή ΠΑΑΥΠΑ του/της ανήλικου/ης μαθητή/τριας και την αστυνομική ταυτότητα των ιδίων (γονέων/κηδεμόνων).

Οι ενήλικοι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό (π.χ. προσωπικό καθαριότητας, υπάλληλοι) των ανωτέρω σχολικών μονάδων παραλαμβάνουν δωρεάν τον αυτοδιαγνωστικό έλεγχο από το φαρμακείο με την επίδειξη του ΑΜΚΑ ή ΠΑΜΚΑ ή ΠΑΑΥΠΑ και της αστυνομικής τους ταυτότητας. Μαζί με τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνονται και ενημερωτικά φυλλάδια.

 Ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται κατ’ οίκον, σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων. Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και άνω, ο έλεγχος θα διενεργείται υπό την επιμέλεια και επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων τους, ενώ για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και κάτω με τη βοήθεια του γονέα/κηδεμόνα. Μετά την εξαγωγή αποτελέσματος: α)

Οι γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών και οι ενήλικοι μαθητές/τριες επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr η οποία είναι προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr – ΕΨΠ) και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για Covid -19» στην συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα τηνσχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος.

Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα selftesting.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή, οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί/ες μαθητές/τριες και οι οικείοι τους παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό, ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ). Στην περίπτωση κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ.

 Εάν ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, εκδίδεται σχετική βεβαίωση από δημόσια δομή, με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, ο/η μαθητής/τρια επιστρέφει στον χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση.

 β) Οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης επισκέπτονται την πλατφόρμα self-testing.gov.gr και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Δήλωση αποτελέσματος self-test για COVID-19» στην συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος.

 Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα την δήλωση αρνητικού αποτελέσματος.

Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα αντίστοιχη δήλωση θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί και οι οικείοι τους, παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του ΕΟΔΥ. Στην περίπτωση κατά την οποία ο επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Στην περίπτωση κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, τότε εκδίδεται σχετική βεβαίωση από τη δημόσια δομή με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό επιστρέφουν στο χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας στον/στη Διευθυντή/τρια, Υποδιευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η την ως άνω βεβαίωση κατά την προσέλευσή τους. Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους/τις μαθητές/τριες, ή της δήλωσης του αποτελέσματος για τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αντίστοιχα, αυτές, μπορούν να συμπληρωθούν και να υπογραφούν και χειρόγραφα από τους γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών, από τους/τις ενήλικους/ες μαθητές/τριες, από τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό.

 Ο/Η μαθητής/τρια θα επιδεικνύει απλώς (δεν θα παραδίδει) τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και θα τη φέρει μαζί του μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον/τη Διευθυντή/τρια, Υποδιευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η.

Ομοίως, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και τα μέλη του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό, επιδεικνύουν (δεν παραδίδουν), κατά την προσέλευσή τους, τη δήλωση του αρνητικού αποτελέσματος στον/στη Διευθυντή/ντρια ή Υποδιευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η της οικείας σχολικής μονάδας και φέρουν τη δήλωση μέχρι τη διενέργεια του επόμενου αυτοδιαγνωστικού ελέγχου.

Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη, δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από την σχολική μονάδα.

 Οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από τους/τις εκπαιδευτικούς για την υποχρέωση της διενέργειας του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου νόσησης κατά του κορωνοϊού για κάθε μαθητή/τρια, προκειμένου να εξασφαλισθεί η μέγιστη δυνατή προστασία της εκπαιδευτικής κοινότητας, για τη δια ζώσης επαναλειτουργία της.

Εάν ο/η μαθητής/τρια είναι ανήλικος/η, παραμένει στον ειδικό χώρο που έχει διαμορφωθεί, στη σχολική μονάδα, για την αποφυγή περαιτέρω μετάδοσης του κορωνοϊού COVID-19, μέχρις ότου οι γονείς/κηδεμόνες τον/την παραλάβουν, τηρουμένων όλων των ισχυόντων υγειονομικών μέτρων προστασίας.

Για τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ είναι θετικό, προβλέπεται ό,τι και γΓια τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ είναι θετικό, προβλέπεται ό,τι και για τους/τις μαθητές/τριες που νοσούν. Δίνεται η δυνατότητα σύγχρονης ταυτόχρονης τηλεκπαίδευσης ή συμμετοχής σε διαδικτυακό τμήμα, χωρίς η παρακολούθηση να είναι υποχρεωτική. Για τους/τις μαθητές/τριες με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, που φοιτούν σε σχολικές μονάδες της Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, καθώς και σε σχολικές μονάδες της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος δεν έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα και συνιστάται να διενεργείται εφόσον είναι συμβατός με τον βαθμό και το είδος της αναπηρίας ή και της ειδικής εκπαιδευτικής ανάγκης του/της μαθητή/τριας. Για τους εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό όλων των σχολικών μονάδων, που λειτουργούν διά ζώσης, ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος είναι υποχρεωτικός, ακόμη και αν έχουν εμβολιαστεί.

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, των οποίων ο ΑΜΚΑ δεν εμφανίζεται, ώστε να παραλάβουν τον αυτοδιαγνωστικό έλεγχο από το φαρμακείο, πρέπει να μεταβαίνουν για αυτοδιαγνωστικό έλεγχο, σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr. Για τους ανήλικους/ες μαθητές/τριες που αιτούνται άσυλο:

Ο/Η Διευθυντής/τρια, Προϊστάμενος/η της σχολικής μονάδας ή ο/η Συντονιστής/στρια Εκπαίδευσης Προσφύγων, με τους προσωπικούς του/της κωδικούς taxisnet, μπορεί να εισέλθει στην πλατφόρμα selftesting.gov.gr, κατόπιν προηγούμενης εξουσιοδότησης των γονέων/κηδεμόνων τους, οι οποίοι την υποβάλλουν άπαξ στη Διεύθυνση της σχολικής μονάδας και με την οποία (Αίτηση -Υπεύθυνη Δήλωση) εξουσιοδοτούν τον/τη Διευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η του σχολείου ή τον/τη Συντονιστή/στρια Εκπαίδευσης Προσφύγων να εισέλθουν στην πλατφόρμα με τους κωδικούς τους, προκειμένου να εκδώσουν την σχολική κάρτα COVID 19. 2. Το προσωπικό του Κέντρου Υποδοχής και Ταυτοποίησης (ΚΥΤ) ή της Δομής Φιλοξενίας ή το προσωπικό των δομών φιλοξενίας ασυνόδευτων ανηλίκων, μπορεί να συμπληρώνει και να υπογράφει χειρόγραφα τη βεβαίωση για τους/τις ως άνω μαθητές/τριες ασυνόδευτους/ες ανήλικους/ες και με τη διαδικασία που ορίζεται στο άρθρο 2 της σχετικής ΚΥΑ (σχετ. 1), σημειώνοντας ότι όπου γίνεται μνεία στον ΑΜΚΑ (Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης) εννοείται και ο ΠΑΜΚΑ (Προσωρινός Αριθμός Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης) και ο ΠΑΑΥΠΑ (Προσωρινός Αριθμός Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού). Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται ενώπιον του προσωπικού των ανωτέρω δομών σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων.

Προβλέπεται, επίσης, η εφαρμογή όλων των μέτρων πρόληψης και προστασίας που έχουν ήδη ληφθεί

η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους,

 τα διαφορετικά διαλείμματα για ομάδες μαθητών,Ø

 οι σταθερές ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες,Ø

 η χρήση αντισηπτικών,Ø

  οι σχολαστικοί καθαρισμοί,Ø

 οι τακτικοί αερισμοί των χώρων,Ø

 τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστηρίων πληροφορικής,Ø

 χρήσης μουσικών οργάνων κ.ά.

 Επισημαίνεται ότι οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΒΠ) καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης μπορούν να προμηθεύονται το πρώτο διαγνωστικό τεστ από την Τετάρτη 5 Μαΐου 2021 και το δεύτερο από τη Δευτέρα 10 Μαΐου 2021. Σημειώνεται, επίσης, ότι σε περίπτωση μη διενέργειας διαγνωστικού ελέγχου από εκπαιδευτικούς, μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εφαρμόζονται τα οριζόμενα στο άρθρο 5 της υπό στοιχεία Δ1α/ΓΠ.οικ. 26390/24.4.2021 κοινής απόφασης των Υπουργών Προστασίας του Πολίτη, Εθνικής Άμυνας, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Υγείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Δικαιοσύνης, Εσωτερικών, Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, και Επικρατείας (Β’ 1686). Παρακαλούνται οι Διευθυντές/τριες, Προϊστάμενοι/ες των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης όπως ενημερώσουν σχετικά με κάθε πρόσφορο τρόπο την εκπαιδευτική κοινότητα. Συν.: 1 αρχείο pdf Εσωτερική Διανομή: 1.Γραφείο Υπουργού 2.Γραφείο Υφυπουργού κ. Ζ. Μακρή 3.Γραφείο Γενικού Γραμματέα ΠΕ, ΔΕ & Ειδικής Αγωγής 4.Γεν. Δ/νση Εκπ/κού Πρ/κού ΠΕ & ΔΕ 5.Αυτοτελής Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης 6.Δ/νση Θρησκευτικής Εκπαίδευσης- Τμήμα Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης και Θρησκευτικής Αγωγής 7.Δ/νση Π.Ο.Δ.Ε.Μ.Σ. Τμήμα Σπουδών, Προγραμμάτων, Οργάνωσης και Μαθητικών Θεμάτων 8.Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε. – Τμ. Α΄, Β΄ 9.Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Δ.Ε. – Τμ. Α΄, Β΄ 10. Δ/νση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης – Τμ. Α΄, Β΄ 11. Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης Τμ. Α΄, Β΄ 12. Αυτοτελές Τμήμα Πρότυπων και Πειραματικών

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΖΩΗ ΜΑΚΡΗ

Η  μοναδική εορτή της  Αναστάσεως  για άλλη μια  φορά προσφέρεται στον άνθρωπο ως αφορμή αναγέννησης, φωτισμού και ανακαίνισης  της  ζωής του. Η Ανάσταση είναι η κύρια και μεγάλη εορτή των ανθρώπων. Είναι το «τέλος» μιας δύσκολης πορείας, ανηφορικής, κακοτράχαλης. Είναι το ποθούμενο της ύπαρξης μας. Είναι ο σκοπός  της ζωής. Είναι εορτή εορτών και πανήγυρις πανηγύρεων. Είναι πηγή ζωής! 

Τα  μονοπάτια της Ανάστασης είναι ανηφορικά και δύσβατα κάποιες φορές. Τα  γόνατα ματώνουν και  το «εγώ» τσακίζεται. Θέλουν αντοχές τούτα τα ανηφόρια. Ζητούν να ξεχάσεις  τα όσα ήξερες, τα «αυτονόητα»  και τα παλιά. Απαιτούν θυσίες. Είναι τα μονοπάτια της συγχώρησης και της καταλλαγής. Αυτά  που οδηγούν στην Αγάπη. Στην ημέρα  της Λαμπρής.

 Λαμπρή  όπως πολύ απλά αποκαλούν τη μεγάλη γιορτή οι παλαιοί  Έλληνες. Και είναι όλα φωτεινά από  το ανέσπερο φως  της Αναστάσεως. Και είναι όλα γιορτινά. Και είναι οι καρδιές των ανθρώπων  διαθέσιμες να αγαπήσουν και να αγαπηθούν, να συγχωρήσουν και να συγχωρεθούν. Και είναι τα σώματα έτοιμα – σαν από καιρό – να αγκαλιαστούν και να φιληθούν. Γιατί είναι Λαμπρή  και όλα γιορτάζουν. Γιατί είναι η κορυφαία   στιγμή της  χριστιανοσύνης, όταν όλα έχουν φτάσει στο «τέλος», δηλαδή  στην εκπλήρωση, στην ολοκλήρωση  του σκοπού,  στην Ανάσταση.

Κι έτσι ανασταίνεται η ματιά  σου. Σηκώνεται και θωρεί τα ψηλά. Τα  τόσα κρυμμένα από την παραζάλη και τη μιζέρια  της καθημερινότητας. Κι έτσι ξεσηκώνεται  ο νους σου και θέλει κι άλλα, πιο ψηλά, πιο ουσιαστικά, πιο αιώνια. Κάπως έτσι απογειώνονται οι ψυχές  και ανασταίνονται  και κάνουν Πάσχα.